El surgimiento de la Escuela con las especialidades de ingeniería de minas e ingeniería civil obedece, como se indica en su acta de creación, a «las necesidades del país».
La UNI, reafirma su compromiso de contribuir a formar personas capaces de sentir, valorar, interpretar y transformar el mundo de la existencia individual, así como el social colectivo.
Sus propósitos formativos están conciliados con la búsqueda de la justicia social y la defensa de la libertad. La cultura científica y tecnológica que la UNI propugna no pretende legitimarse en sí misma, tiene por finalidad satisfacer las necesidades básicas de los pueblos del Perú. Es respetuosa de nuestra diversidad cultural y biológica, y busca asegurar a la sociedad, presente y futura, la permanencia de la riqueza renovable y de las condiciones ambientales requeridas para su supervivencia y desarrollo.
Nuestra Universidad, siendo un politécnico, es una comunidad universitaria abierta al conocimiento e ideas que se discuten y desarrolla en el mundo, sin más restricción que su adscripción a la defensa de los derechos humanos, la paz y el bienestar.
En las actuales circunstancias del Perú y del Mundo, es necesario, estratégicamente, reafirmar sus propósitos adecuando su accionar a los cambios profundos y retos de nuestra sociedad.
Formar investigadores de alto nivel en las ciencias e ingeniería ambientales, con enfoque en desarrollo sostenible, que realicen intervenciones sistémicamente, interactuando armoniosamente con los componentes social, económico y ambiental.
Formar doctores con una sólida base tecnológica, con conocimiento de herramientas de soporte para la investigación, temática y de las tecnologías de avanzada y sus tendencias, con dominio de instrumentos para el diseño, modelaje y simulación sistémica en temas ambientales en el marco del Desarrollo Sostenible.
Formar docentes investigadores en el campo del desarrollo sostenible, con habilidades para socializar los conocimientos existentes y sus tendencias en ingeniería para sistemas y políticas de gestión ambiental; vigilancia y control ambiental; producción más limpia y eficiencia energética.
Fortalecer las competencias para diseñar, organizar, dirigir y desarrollar investigaciones científicas y aplicadas, para crear conocimientos adaptados a la realidad territorial contemporánea.
Al finalizar el Doctorado en Ciencias e Ingeniería Ambientales con Mención en Desarrollo Sostenible, el graduando:
Planifica y ejecuta proyectos de investigación en aspectos de la ingeniería y gestión ambientales enmarcados en la visión del desarrollo territorial sostenible.
Transmite conocimientos científicos y sus tendencias afines al desarrollo sostenible y sus interrelaciones espacio-tiempo.
Conduce procesos de investigaciones, independiente y/o corporativamente, con criterios multidisciplinarios y multicriteriales.
Muestra su liderazgo y competencia para evidenciar lo aprendido y generar nuevos conocimientos científicos.
Adapta y aplica las diversas tecnologías e instrumentos en el desarrollo económico – ambiental – social para determinar los impactos ambientales producidos por las diversas actividades humanas e identifica la dinámica sistémica involucrada en el entendimiento de la problemática ambiental.
Comprende la finitud de los recursos naturales y será capaz de ejecutar proyectos de conservación y preservación de los mismos.
Poseer el Grado Académico de Maestro en Ciencias, reconocido o revalidado si fuera otorgado por una universidad extranjera.
Aprobar la evaluación (Conocimientos y Méritos).
Formar investigadores de alto nivel en las ciencias e ingeniería ambientales, con enfoque en abastecimiento de agua y saneamiento, con dirección en diagnóstico, análisis y toma de decisiones para la solución técnico-económica-social de problemas de abastecimiento de agua y saneamiento ambiental que afecten al ser humano.
Formar doctores con una sólida base tecnológica, con conocimiento de herramientas de soporte para la investigación, temática y con conocimiento de las tecnologías de avanzada y sus tendencias, con dominio de instrumentos para el diseño, modelaje y simulación sistémica para la gestión ambiental de los problemas de abastecimiento de agua y saneamiento.
Formar docentes investigadores en el campo del abastecimiento de agua y saneamiento ambiental, con habilidades para socializar los conocimientos existentes y las tendencias en recursos hídricos, tratamiento de agua para consumo humano; tratamiento de agua para uso industrial; tratamiento y disposición de aguas residuales domésticas e industriales y manejo de residuos sólidos.
Fortalecer las competencias para diseñar, organizar, dirigir y desarrollar investigaciones científicas y aplicadas, para crear conocimientos adaptados a la realidad territorial contemporánea.
Al finalizar el Doctorado en Ciencias e Ingeniería Ambientales con Mención en Abastecimiento de Agua y Saneamiento, el graduando:
Planifica y ejecuta proyectos de investigación asociados a la potabilización del agua, tratamiento de las aguas residuales, reúso de residuos y la gestión integral del agua; enmarcados en la visión del desarrollo territorial sostenible.
Transmite tecnologías, conocimientos y tendencias científicas afines al abastecimiento de agua de consumo y saneamiento y sus interrelaciones espacio-tiempo; con enfoque en espacios urbanos y rurales.
Conduce procesos de investigación, independiente o corporativamente, con criterios multidisciplinarios y multicriteriales.
Muestra su liderazgo y competencia para evidenciar lo aprendido y generar nuevos conocimientos científicos y tecnológicos.
Adapta y aplica las diversas tecnologías e instrumentos en el desarrollo económico – ambiental – social para determinar los impactos ambientales producidos por las diversas actividades humanas e identificar la dinámica sistémica involucrada en el entendimiento de la problemática del acondicionamiento y tratamiento de agua; el tratamiento de efluentes y manejo de residuos sólidos.
Poseer el Grado Académico de Maestro en Ciencias, reconocido o revalidado si fuera otorgado por una universidad extranjera.
Aprobar la evaluación (Conocimientos y Méritos).
Formar investigadores de alto nivel en las Ciencias e Ingeniería Ambientales, con enfoque en Seguridad Industrial y Salud en el Trabajo, con dirección en diagnóstico, análisis y toma de decisiones para la solución técnico-económica y social de problemas de seguridad industrial y salud en el trabajo que afecten al ser humano.
Formar doctores con una sólida base tecnológica, con conocimiento de herramientas de soporte para la investigación, temática y de las tecnologías de avanzada y sus tendencias, con dominio de instrumentos para el diseño, modelaje y simulación sistémica para la seguridad industrial y salud en el trabajo.
Formar docentes investigadores en el campo de la Seguridad Industrial y Salud en el Trabajo, con habilidades para socializar los conocimientos existentes y sus tendencias en evaluación y control de riesgos, riesgos psicosociales, sistemas de gestión en seguridad y salud en el Trabajo, ergonomía y biomecánica, y toxicología ocupacional.
Fortalecer las competencias para diseñar, organizar, dirigir y desarrollar investigaciones científicas y aplicadas, para crear conocimientos adaptados a la realidad territorial contemporánea.
Al finalizar el Doctorado en Ciencias e Ingeniería Ambientales con mención en Seguridad Industrial y Salud en el Trabajo, el doctorando:
Planifica y ejecuta proyectos de investigación asociados a la seguridad industrial y la salud ocupacional; enmarcados en la visión del desarrollo organizacional sostenible.
Transmite tecnologías, conocimientos y tendencias científicas afines a la seguridad industrial y salud en el trabajo.
Conduce procesos de investigación, independiente o corporativamente, con criterios multidisciplinarios y multicriteriales.
Muestra su liderazgo y competencia para evidenciar lo aprendido y generar nuevos conocimientos científicos y tecnológicos.
Adapta y aplica las diversas tecnologías e instrumentos en el desarrollo Económico – Ambiental – Social para determinar los impactos producidos por las diversas actividades humanas e identifica la dinámica sistémica involucrada en el entendimiento de la problemática de la seguridad industrial y salud en el trabajo.
Poseer el Grado Académico de Maestro en Ciencias, reconocido o revalidado si fuera otorgado por una universidad extranjera.
Aprobar la evaluación (Conocimientos y Méritos).
presentación
objetivos educacionales
perfil del graduado
plan curricular
sumillas de los cursos
líneas de investigación
plana docente
Formar investigadores de alto nivel en las ciencias e ingeniería ambientales, con enfoque en desarrollo sostenible, que realicen intervenciones sistémicamente, interactuando armoniosamente con los componentes social, económico y ambiental.
Formar doctores con una sólida base tecnológica, con conocimiento de herramientas de soporte para la investigación, temática y de las tecnologías de avanzada y sus tendencias, con dominio de instrumentos para el diseño, modelaje y simulación sistémica en temas ambientales en el marco del Desarrollo Sostenible.
Formar docentes investigadores en el campo del desarrollo sostenible, con habilidades para socializar los conocimientos existentes y sus tendencias en ingeniería para sistemas y políticas de gestión ambiental; vigilancia y control ambiental; producción más limpia y eficiencia energética.
Fortalecer las competencias para diseñar, organizar, dirigir y desarrollar investigaciones científicas y aplicadas, para crear conocimientos adaptados a la realidad territorial contemporánea.
Al finalizar el Doctorado en Ciencias e Ingeniería Ambientales con Mención en Desarrollo Sostenible, el graduando:
Planifica y ejecuta proyectos de investigación en aspectos de la ingeniería y gestión ambientales enmarcados en la visión del desarrollo territorial sostenible.
Transmite conocimientos científicos y sus tendencias afines al desarrollo sostenible y sus interrelaciones espacio-tiempo.
Conduce procesos de investigaciones, independiente y/o corporativamente, con criterios multidisciplinarios y multicriteriales.
Muestra su liderazgo y competencia para evidenciar lo aprendido y generar nuevos conocimientos científicos.
Adapta y aplica las diversas tecnologías e instrumentos en el desarrollo económico – ambiental – social para determinar los impactos ambientales producidos por las diversas actividades humanas e identifica la dinámica sistémica involucrada en el entendimiento de la problemática ambiental.
Comprende la finitud de los recursos naturales y será capaz de ejecutar proyectos de conservación y preservación de los mismos.
Poseer el Grado Académico de Maestro en Ciencias, reconocido o revalidado si fuera otorgado por una universidad extranjera.
Aprobar la evaluación (Conocimientos y Méritos).
Formar investigadores de alto nivel en las ciencias e ingeniería ambientales, con enfoque en abastecimiento de agua y saneamiento, con dirección en diagnóstico, análisis y toma de decisiones para la solución técnico-económica-social de problemas de abastecimiento de agua y saneamiento ambiental que afecten al ser humano.
Formar doctores con una sólida base tecnológica, con conocimiento de herramientas de soporte para la investigación, temática y con conocimiento de las tecnologías de avanzada y sus tendencias, con dominio de instrumentos para el diseño, modelaje y simulación sistémica para la gestión ambiental de los problemas de abastecimiento de agua y saneamiento.
Formar docentes investigadores en el campo del abastecimiento de agua y saneamiento ambiental, con habilidades para socializar los conocimientos existentes y las tendencias en recursos hídricos, tratamiento de agua para consumo humano; tratamiento de agua para uso industrial; tratamiento y disposición de aguas residuales domésticas e industriales y manejo de residuos sólidos.
Fortalecer las competencias para diseñar, organizar, dirigir y desarrollar investigaciones científicas y aplicadas, para crear conocimientos adaptados a la realidad territorial contemporánea.
Al finalizar el Doctorado en Ciencias e Ingeniería Ambientales con Mención en Abastecimiento de Agua y Saneamiento, el graduando:
Planifica y ejecuta proyectos de investigación asociados a la potabilización del agua, tratamiento de las aguas residuales, reúso de residuos y la gestión integral del agua; enmarcados en la visión del desarrollo territorial sostenible.
Transmite tecnologías, conocimientos y tendencias científicas afines al abastecimiento de agua de consumo y saneamiento y sus interrelaciones espacio-tiempo; con enfoque en espacios urbanos y rurales.
Conduce procesos de investigación, independiente o corporativamente, con criterios multidisciplinarios y multicriteriales.
Muestra su liderazgo y competencia para evidenciar lo aprendido y generar nuevos conocimientos científicos y tecnológicos.
Adapta y aplica las diversas tecnologías e instrumentos en el desarrollo económico – ambiental – social para determinar los impactos ambientales producidos por las diversas actividades humanas e identificar la dinámica sistémica involucrada en el entendimiento de la problemática del acondicionamiento y tratamiento de agua; el tratamiento de efluentes y manejo de residuos sólidos.
Poseer el Grado Académico de Maestro en Ciencias, reconocido o revalidado si fuera otorgado por una universidad extranjera.
Aprobar la evaluación (Conocimientos y Méritos).
Formar investigadores de alto nivel en las Ciencias e Ingeniería Ambientales, con enfoque en Seguridad Industrial y Salud en el Trabajo, con dirección en diagnóstico, análisis y toma de decisiones para la solución técnico-económica y social de problemas de seguridad industrial y salud en el trabajo que afecten al ser humano.
Formar doctores con una sólida base tecnológica, con conocimiento de herramientas de soporte para la investigación, temática y de las tecnologías de avanzada y sus tendencias, con dominio de instrumentos para el diseño, modelaje y simulación sistémica para la seguridad industrial y salud en el trabajo.
Formar docentes investigadores en el campo de la Seguridad Industrial y Salud en el Trabajo, con habilidades para socializar los conocimientos existentes y sus tendencias en evaluación y control de riesgos, riesgos psicosociales, sistemas de gestión en seguridad y salud en el Trabajo, ergonomía y biomecánica, y toxicología ocupacional.
Fortalecer las competencias para diseñar, organizar, dirigir y desarrollar investigaciones científicas y aplicadas, para crear conocimientos adaptados a la realidad territorial contemporánea.
Al finalizar el Doctorado en Ciencias e Ingeniería Ambientales con mención en Seguridad Industrial y Salud en el Trabajo, el doctorando:
Planifica y ejecuta proyectos de investigación asociados a la seguridad industrial y la salud ocupacional; enmarcados en la visión del desarrollo organizacional sostenible.
Transmite tecnologías, conocimientos y tendencias científicas afines a la seguridad industrial y salud en el trabajo.
Conduce procesos de investigación, independiente o corporativamente, con criterios multidisciplinarios y multicriteriales.
Muestra su liderazgo y competencia para evidenciar lo aprendido y generar nuevos conocimientos científicos y tecnológicos.
Adapta y aplica las diversas tecnologías e instrumentos en el desarrollo Económico – Ambiental – Social para determinar los impactos producidos por las diversas actividades humanas e identifica la dinámica sistémica involucrada en el entendimiento de la problemática de la seguridad industrial y salud en el trabajo.
Poseer el Grado Académico de Maestro en Ciencias, reconocido o revalidado si fuera otorgado por una universidad extranjera.
Aprobar la evaluación (Conocimientos y Méritos).